Un mélange de babillage, de phrases de deux mots, de ton éloquent et de langage corporel en dit long sur votre enfant. La plupart des jeunes de 18 mois connaissent une douzaine de mots ou plus, et beaucoup commencent à se désigner par leur nom. Sa mémoire fera un bond en avant entre maintenant et son deuxième anniversaire. Si vous lui cachez quelque chose, il prendra plaisir à le chercher, sachant qu’il est toujours là même s’il ne le voit pas ! Elle a besoin de son calcium, et le lait est un moyen facile pour elle de l’obtenir, mais ne la forcez pas.
DANS CET ARTICLE
- Développer le vocabulaire et la communication
- Mémoire
- Calcium
- Conseil aux parents : Interrupteur de douche
- Recommandé cette semaine
Développer le vocabulaire et la communication
Votre enfant de 18 mois continue probablement de babiller, imitant les conversations d’adultes qu’il entend, mais son vocabulaire va s’enrichir considérablement au cours des prochains mois. De plus en plus souvent, vous entendrez des mots clairs au milieu de tous ces bavardages.
Il commence à réaliser que chaque jouet, chaque animal, chaque personne et chaque chose a un nom. Et il compte sur vous pour les étiquettes. Il montre constamment des images dans les livres et demande : « Qu’est-ce que c’est ? Ou bien il montre la photo de façon répétée jusqu’à ce que vous lui donniez un nom. Il comprend beaucoup plus de mots qu’il ne peut en dire et classe l’information pour plus tard.
À un an et demi, la plupart des enfants prononcent une douzaine de mots (ou plus) clairement. Outre « maman » et « papa », les mots préférés sont « au revoir », « lait », « biscuit », « voiture », « oh ! » et « mon ». De nombreux enfants de 18 mois peuvent également relier deux mots entre eux pour former un mot rudimentaire. Elle peut dire : « Tout est parti », « Je veux un ballon » ou « Je me lève ».
Le ton en dit long, et votre enfant de 18 mois s’en rend rapidement compte. Comme son vocabulaire est limité, il utilise une combinaison de mots simples, d’inflexion et de langage corporel pour faire passer son message. En fait, vous serez peut-être surpris de voir tout ce qu’il peut vous dire en quelques mots seulement. Lorsqu’il dit « COOKIE », il ne se contente pas de ruminer sur sa friandise préférée. Vous savez par son ton que ce qu’il dit en réalité est : « Je veux un cookie – maintenant ! »
Mais pour chaque bavardage, il y a un enfant qui est relativement calme. Il est encore trop tôt pour s’inquiéter d’un bavardage tardif, mais si votre enfant ne parle pas au moins 15 mots à l’heure actuelle, il est bon de consulter votre médecin, qui peut vous recommander de consulter un orthophoniste pour éliminer tout problème.
De nombreux enfants de 18 mois commencent également à s’appeler par leur nom. Il faudra attendre quelques mois avant que votre enfant puisse utiliser des pronoms (autres que l’omniprésent « mon »).
À ce stade, il est préférable d’applaudir ce que votre enfant peut dire plutôt que d’essayer de corriger ses « erreurs ». Par exemple, si votre enfant dit : « Tu veux du cacka », ne le corrigez pas en disant : « Non, dis ‘cracker' ». Dites : « D’accord ! Voilà un cracker ! » Le fait de montrer vous-même comment utiliser correctement un mot aide les enfants à apprendre plus vite que si vous le corrigez. Et le fait de ne pas être constamment corrigé contribuera à renforcer la confiance en soi de votre enfant de 18 mois et son envie d’apprendre et d’essayer de nouveaux mots.
Écoutez de la musique d’enfants ensemble ; c’est un excellent moyen d’aiguiser les capacités d’écoute de votre enfant, et vous serez peut-être surpris du nombre de mots qu’il saisit dans les chansons.
Mémoire
Entre 18 et 24 mois, les tout-petits commencent à être capables de penser à des choses qui ne sont pas présentes. Il sait que ses chaussures sont dans son placard, et il va les chercher si vous le lui demandez. Ou bien il se tient devant le garde-manger et demande un biscuit, dont il sait qu’ils sont là même s’il ne les voit pas. Si vous voulez le tester sur cette capacité, jouez à une version très basique du jeu Concentration. Cachez votre jouet préféré sous deux ou trois couvertures. Il ne sera pas déjoué lorsqu’il enlèvera la première couche et que le jouet ne sera pas visible – il continuera à chercher. En fait, il s’amusera à chercher les choses que vous cachez.
Calcium
N’en faites pas tout un plat si votre enfant décide soudainement qu’il déteste le lait. C’est l’une des petites façons dont les tout-petits exercent leur indépendance. Continuez à lui servir du lait, mais ne l’obligez pas à le boire. En même temps, assurez-vous qu’il reçoit beaucoup de calcium en lui fournissant d’autres produits laitiers, comme du fromage, du fromage blanc et du yaourt. Déguisez le lait en shakes ou en puddings (avec modération).
Le lait de soja enrichi est une autre option. Voyez ce que dit notre expert sur le type de lait qui convient le mieux aux enfants en bas âge.
Conseil aux parents : Interrupteur de douche
« Mon fils avait peur de se mettre de l’eau sur le visage dans le bain. Puis il a pris une douche avec moi et a adoré la « pluie » ! Depuis lors, il adore avoir de l’eau sur le visage. »
– Anon
Prévision à 19 mois, semaine 1
Sources des articles (certains en anglais)
ET. 2019. Alternatives laitières pour les enfants qui ne veulent pas – ou ne peuvent pas – boire de lait. Académie de nutrition et de diététique. https://www.eatright.org/food/nutrition/dietary-guidelines-and-myplate/dairy-alternatives-for-kids-who-wont-or-cant-drink-milk [consulté en octobre 2020]
Clinique Mayo. 2019. Développement du langage : Speech milestones for babies. https://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/language-development/art-20045163 [consulté en octobre 2020]
Fondation Nemours. 2018. Guide nutritionnel pour les tout-petits. https://kidshealth.org/en/parents/toddler-food.html [consulté en octobre 2020]
NIH. 2020. Calcium : Fiche d’information pour les professionnels. Office of Dietary Supplements, National Institutes of Health. https://ods.od.nih.gov/factsheets/Calcium-HealthProfessional/ [consulté en octobre 2020]
NIH. 2017. Jalons du développement de la parole et du langage. Institut national sur la surdité et autres troubles de la communication, National Institutes of Health. https://www.nidcd.nih.gov/health/speech-and-language [consulté en octobre 2020]
Zéro à trois. 2016. Activités ludiques pendant 12 à 24 mois. https://www.zerotothree.org/resources/167-play-activities-for-12-to-24-months [Accédé en octobre 2020]
Karen Miles
Karen Miles a contribué au centre pour mères pendant des années.