DANS CET ARTICLE
- Nouveau ce mois-ci : Jouer ensemble
- Ce que vous pouvez faire
- Autres développements : Revenir au comportement des bébés, modeler le masculin et le féminin, étapes sociales
- Étapes sociales
Nouveau ce mois-ci : Jouer ensemble
D’ici son deuxième anniversaire, votre enfant pourrait être intéressé à partager son espace de jeu avec un camarade, mais ne vous attendez pas à ce qu’il partage ses jouets dans le cadre d’une activité combinée (comme pousser des voitures sur une piste ou construire une tour de blocs ensemble) pour l’instant. Certains enfants de 2 ans jouent brièvement ensemble, mais il est plus habituel de les voir jouer côte à côte. Les enfants de cet âge aiment souvent se regarder jouer et peuvent même s’imiter les uns les autres. Les tout-petits de deux ans continuent à être très clairs sur ce qu’ils veulent, mais ils commencent à comprendre qu’ils doivent parfois faire passer les besoins des autres avant les leurs.
Ce que vous pouvez faire
Le partage sera probablement difficile pendant au moins un an encore, mais vous pouvez initier votre enfant au concept en jouant à un jeu simple « Mon tour, ton tour ». Lorsque vous faites des crêpes, par exemple, dites « mon tour » en remuant la pâte, puis donnez la cuillère à votre enfant et dites « votre tour ». Vous pouvez aussi régler un minuteur et expliquer que lorsque la cloche sonne, c’est le moment pour quelqu’un d’autre de faire son tour avec un jouet. Il est normal pour un enfant de deux ans de ne pas vouloir partager, mais vous pouvez quand même commencer à lui présenter le concept. Pour d’autres façons d’apprendre à un jeune enfant à partager, voyez ce que l’un de nos experts en développement a à dire
Autres développements : Revenir au comportement des bébés, modeler le masculin et le féminin, étapes sociales
Si votre enfant prétend fièrement être un « grand enfant » un jour et qu’il pleure ensuite pour être tenu comme un bébé le lendemain, vous êtes en présence d’un phénomène courant chez les jeunes enfants appelé régression. Parfois, ce comportement est simplement un signe que la mémoire de votre enfant s’améliore et qu’il peut se rappeler les bons moments de sa vie de bébé. D’autres fois, il peut simplement vouloir la chaleur de vos câlins et de votre attention, surtout si sa routine a changé, s’il y a un nouveau bébé dans la maison, si vous prévoyez un déménagement ou si vous en avez fait un récemment, ou même si vous vous êtes disputé avec votre partenaire. Votre enfant peut aussi essayer de vous dire qu’il est un peu dépassé par ses récentes tentatives d’indépendance. Vous pouvez l’aider à réduire son stress en diminuant vos attentes. Au lieu de le pousser à nettoyer sa chambre lui-même, par exemple, aidez-le à ranger ses jouets et ses vêtements. S’il demande un biberon à plusieurs reprises, vous pouvez lui en donner un de temps en temps, mais résistez à l’envie de lui faire la leçon sur votre déception de voir qu’il utilise un biberon. Profitez plutôt de chaque occasion pour le féliciter lorsqu’il utilise un gobelet.
Vers l’âge de deux ans, de nombreux enfants s’habituent aux différences entre les sexes. Un garçon commencera à imiter le comportement d’un homme adulte, et les filles imiteront les femmes de leur vie. Vous remarquerez peut-être que votre fils essaie d’imiter la démarche de son père ou veut porter une casquette de base-ball – ou que votre fille fait semblant de mettre du rouge à lèvres. Les enfants n’imitent pas toujours le modèle du même sexe, et c’est normal aussi. À cet âge, ils se contentent d’expérimenter et de déterminer quelle identité leur convient le mieux.
Selon l’American Academy of Pediatrics, il n’est pas nécessaire d’encourager votre fille à jouer à la poupée ou de pousser votre garçon à jouer avec des camions. Lorsqu’ils ont la possibilité de choisir, les garçons et les filles s’amusent naturellement avec tous les types de jouets, et ils profitent de la variété.
Étapes sociales
Les enfants se développent à des rythmes différents, mais l’Académie américaine de pédiatrie a dressé une liste de « jalons » sociaux que la plupart des enfants atteignent avant leur deuxième anniversaire. Les comportements suivants sont considérés comme typiques pour un enfant de 2 ans :
- Imite le comportement des adultes et des enfants plus âgés
- A conscience d’être une personne distincte des autres
- Est enthousiaste à l’idée de jouer avec d’autres enfants
- Est de plus en plus indépendant
- A commencé à faire preuve d’un comportement provocateur
- A moins d’épisodes d’angoisse de séparation
Si votre enfant ne fait pas ce genre de choses, demandez conseil à son prestataire de soins.
Voir tous nos articles sur le développement des tout-petits.
Sources des articles (certains en anglais)
AAP. 2015a. Développement émotionnel : Enfants de 1 an. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Emotional-Development-1-Year-Olds.aspx [consulté en janvier 2017]
AAP. 2015b. Développement émotionnel : enfants de 2 ans. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Emotional-Development-2-Year-Olds.aspx [consulté en janvier 2017]
AAP. 2015c. Développement social : 1 an. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Social-Development-1-Year-Olds.aspx [consulté en janvier 2017]
AAP. 2015d. Développement social : enfants de 2 ans. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Social-Development-2-Year-Olds.aspx [consulté en janvier 2017]
Zéro à trois. 2010. 12-24 mois : Développement socio-émotionnel. https://www.zerotothree.org/resources/240-12-24-months-social-emotional-development [consulté en janvier 2017]
Dana Sullivan
Dana est un écrivain indépendant dont le travail a été publié dans diverses publications nationales, notamment O/The Oprah Magazine, Outside, Real Simple et The New York Times.