DANS CET ARTICLE
- Lien avec votre bébé
- Racontez votre journée
- Investir en temps réel
- Limiter le temps de « seau ».
- Pointer du doigt
Il ne faut pas être un génie pour aider les enfants à atteindre leur potentiel intellectuel – il suffit d’un parent aimant et impliqué. Voici quelques moyens amusants et faciles d’encourager vos petits malins.
avec votre bébéLe
cerveau est câblé pour rechercher la sécurité, et si le cerveau ne se sent pas en sécurité, il ne peut pas apprendre, selon Tracy Cutchlow, rédactrice en chef du livre Brain Rules for Baby
. C’est pourquoi il est si important d’établir le sentiment de sécurité de votre bébé.
Le contact peau à peau aide à construire ce sentiment de sécurité, tout comme le temps passé face à face, le massage du bébé, le fait de parler à votre bébé et de le porter.
Créer ce sentiment de sécurité peut être difficile lorsque vous êtes un nouveau parent qui lutte contre la privation de sommeil, l’isolement social et de nouvelles tâches potentiellement inégales. Mais une relation solide avec votre partenaire est l’un des meilleurs moyens de faire en sorte que votre bébé se sente en sécurité.
Mme
Cutchlow suggère d’écrire les tâches, de s’entendre avec votre partenaire sur la manière de les répartir et de vous soutenir dans les « moments chargés d’émotion
« .
Si vous avez une prise de bec devant votre bébé, dit-elle, ne vous inquiétez pas, cela arrive – veillez simplement à rétablir ce sentiment de sécurité en vous réconciliant aussi devant votre bébé
. Les
bébés ne comprennent pas les mots, mais ils sont affectés par les émotions entre vous et votre partenaire.
Racontez votre journéeLes experts
recommandent de parler beaucoup
à votre bébé.
« Le cerveau est un organe qui recherche des modèles », explique Jill Stamm, experte en développement précoce du cerveau et auteur du livre Bright From the Start
. «
Tracy Cutchlow, rédactrice
en chef de
Brain Rules for Baby
, suggère de raconter votre journée
.
« Des pensées nous traversent la tête toute la journée », dit-elle.
«
Et bien que nous ne partagerions pas normalement chaque pensée à voix haute, le fait de vocaliser ce flux d’informations régulier stimule en fait le cerveau de votre bébé
« . A l’
âge de 3 ans, les enfants auxquels on parle le plus souvent ont un QI 1,5 fois supérieur à celui des enfants qui ne le font pas. Lorsqu’ils sont à l’école primaire, leurs compétences en lecture, en orthographe et en écriture sont beaucoup plus développées, explique M. Cutchlow.
Comment semer les graines d’un développement linguistique aussi solide ? Il y a trois clés : le nombre de mots, la variété et la complexité des mots, et la façon dont vous les dites.
En racontant votre journée, vous utiliserez naturellement toutes sortes de mots. Et en utilisant des descripteurs comme « voiture rouge » et « café extrêmement fort », vous pimentez le vocabulaire auquel vous exposez votre bébé.
Le ton de votre voix est également important. Vous connaissez la voix de votre bébé qui chante – plus aiguë, avec des voyelles exagérées (pensez : « Helloooooo, baaaa-byyyy ! ») – que vous utilisez instinctivement ? Vous êtes sur quelque chose ! Les chercheurs l’appellent « parentese », et c’est un excellent moyen d’aider le cerveau d’un bébé à apprendre le langage, car chaque voyelle sonne plus distinctement. Le ton aide les bébés à séparer les sons en catégories et la hauteur des aigus est plus facile à imiter.
Stamm prévient que les parents ont tendance à moins parler si leur bébé n’a pas encore commencé à babiller. Mais ne laissez pas le silence de votre petit vous arrêter – soyez loquace pour le bien de votre bébé.
«
Nous savons pertinemment que cela facilite l’apprentissage des langues : «
Que le babillage commence !
Investissez dans le temps de paroleSentez-vous
comme si vous faisiez les yeux doux à votre bébé pendant des heures ? Allez-y, vous stimulez le développement du cerveau de votre bébé.
Les recherches montrent que les bébés commencent à reconnaître les expressions faciales de leurs parents à l’âge de 3 ou 4 mois, et ils ne s’arrêtent pas là. Vers 5 mois, les bébés peuvent comprendre les émotions sur le visage d’une personne inconnue, et entre 7 et 9 mois, ils peuvent également lire les visages des chiens et des singes.
L’émotion est l’un des premiers moyens par lesquels les bébés communiquent avec nous, explique Ross Flom, professeur associé de psychologie et de neuroscience à l’université Brigham Young de Provo, dans l’Utah. Et être capable de lire les expressions du visage est la pierre angulaire de solides compétences en communication non verbale, ce qui prépare votre bébé à un meilleur travail d’équipe, à moins de bagarres et à des relations plus solides à long terme en tant qu’adulte.
Bien qu’il ne faille jamais trop s’exprimer en face à face, surveillez votre bébé pour déceler tout signe de surstimulation, explique Tracy Cutchlow, rédactrice en chef du livre Brain Rules for Baby
.
« Le cerveau a besoin de pauses », dit-elle. Surveillez les signes, comme le fait que votre bébé regarde ailleurs. « S’il se désengage, n’essayez pas de le forcer. »
Donnez plutôt à votre bébé quelques minutes pour assimiler ce qu’il a appris.
Limitez le temps
passé dans
des « seaux » Les
enfants
passent beaucoup trop de temps dans des « seaux », dit Jill Stamm, auteur
de
Bright From the Start
. Et par « seau », elle entend une poussette, un siège d’auto, etc., tout ce qui limite les mouvements de votre bébé.
De nombreux bébés passent des heures dans leur siège auto chaque jour, même lorsqu’ils ne sont pas dans la voiture. Il est évident que la sécurité passe avant tout : Mme Stamm parle de limiter le temps passé dans les sièges auto et autres seaux à l’extérieur
de la voiture.
Pourquoi ? Parce que les bébés doivent pouvoir répondre librement aux stimuli qui les entourent. Pour ce faire, ils doivent pouvoir se déplacer librement et regarder devant, sur le côté et derrière eux. Ils doivent suivre les signaux de leurs yeux et de leurs oreilles, et suivre les signaux dont ils sont avertis.
C’est la première phase de développement du système d’attention de votre enfant, qui « se forme très tôt », dit M. Stamm. Elle prépare le terrain pour une plus grande capacité de concentration et d’attention par la suite.
Pointez du doigtLes recherches
montrent que les enfants apprennent le langage plus rapidement si vous pointez un objet tout en disant le mot
.
Au début, votre bébé vous regarde lorsque vous le montrez du doigt. En grandissant, il se peut qu’il regarde aussi votre doigt. Vers 9 mois, la plupart des bébés commencent à suivre votre doigt et à remarquer ce que vous montrez du doigt, explique Ross Flom, professeur de psychologie à l’université de BYU.
Vers 9 ou 10 mois, les bébés commenceront à apporter des objets à vous montrer. Cette interaction partagée est appelée « attention conjointe ». Cela signifie que votre enfant développe la capacité de se mettre en rapport avec vous au sujet de quelque chose (et de quelqu’un) en dehors de vous deux.
Que peuvent faire les parents pour développer cette compétence ? Continuez à montrer des choses et à en parler. Votre bébé ne comprendra peut-être pas les mots que vous dites, mais votre communication avec lui deviendra progressivement plus complexe.
Vous pouvez aller au zoo, par exemple, où vous pouvez tous deux accorder votre attention à un animal comme un ours polaire. « Montrez-lui du doigt, parlez-lui, décrivez-le », dit M. Flom, pour favoriser le développement social, cognitif et linguistique.
Sources des articles (certains en anglais)
AAP. 2010. Le secret d’un bébé plus intelligent. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/The-Secret-to-a-Smarter-Baby.aspx
[consulté en décembre 2016]
CDC. 2016. Conseils parentaux positifs : Nourrissons (0-1 an). U.S. Centers for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/infants.html
[consulté en décembre 2016]
Medina J. 2010. Brain Rules for Baby : How to Raise a Smart and Happy Child from Zero to Five (Règles du cerveau pour les bébés : comment élever un enfant intelligent et heureux de zéro à cinq ans). Seattle, WA : Pear Press.
Stamm J. 2007. Bright from the Start : La façon simple et scientifique de favoriser le développement de l’esprit de votre enfant de la naissance à l’âge de 3 ans. New York, NY : Gotham Books.
Zéro à trois ans. 2013. Développement du cerveau. https://www.zerotothree.org/resources/529-baby-brain-map
[consulté en décembre 2016]
Jessica Kelmon