Votre enfant de 2 ans : Bâtiment de vocabulaire |

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Votre enfant de 2 ans maintenantLe

vocabulaire de votre enfant d’âge préscolaire est en passe de devenir un dictionnaire épais. L’enfant de 24 mois connaît en moyenne 50 à 75 mots et travaille à la prochaine grande étape : les relier en phrases et en expressions. Les phrases à deux mots sont typiques à 2 ans : « bébé dort » et « veut du lait ». Il commencera probablement à s’exprimer par des phrases plus longues au fil de l’année. Si votre enfant utilise moins de 20 mots, il doit subir un test d’audition.

Les premières phrases ont tendance à être courtes (deux à trois mots) et à aller droit au but : « Maman aide ». « Joue au ballon papa. »

Un enfant d’âge

préscolaire peut aussi faire écho à un groupe de mots qu’il entend souvent, comme « Au revoir » ou « Tout est parti »

Quelques moyens d’encourager votre enfant de 2 ans à parler en phrases

:

  • Développez ses phrases dépouillées dans votre réponse : « Tu veux que maman t’aide à mettre ta chaussette. » « D’accord, papa va jouer au ballon avec Lucy. »
  • Ne corrigez pas sa grammaire. Répétez la phrase en utilisant les bons mots, mais il est bien trop tôt pour signaler les erreurs.
  • N’insistez pas pour que votre enfant répète une phrase complète et correcte. Les incitations à dire « Maman, aide-moi avec ma chaussette » ne font que perturber le flux et frustrer votre enfant.
  • Lisez souvent de manière interactive, en posant à votre enfant des questions sur ce qu’il voit sur la page ou sur ce qu’il pense qu’il va se passer ensuite.

Votre vie maintenantSi

vous avez l’

impression que le désordre autour de votre maison s’accroît en même temps que votre enfant, vous n’êtes pas seul. Non seulement les enfants d’âge préscolaire continuent d’acquérir des jouets à un rythme alarmant, mais de plus en plus ces jouets – blocs, puzzles, collections de voitures – sont composés de plusieurs pièces, que les enfants d’âge préscolaire adorent jeter et mélanger.

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Des poubelles individuelles pour chaque type de jouet peuvent aider à garder les choses organisées. (Les boîtes de lingettes vides sont un moyen peu coûteux de garder la trace des petites pièces). Gagnez du temps de nettoyage en ne mettant qu’un ou deux bacs de jouets à la fois. Cela rend les jouets plus intéressants – et le sol plus propre aussi.

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Sources des articles (certains en anglais)

AAP. 2015. Développement du langage : enfants de 2 ans. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Language-Development-2-Year-Olds.aspx

[consulté en août 2016]

ASHA. Non daté. Activités visant à encourager le développement de la parole et du langage. American Speech-Language-Hearing Association. http://www.asha.org/public/speech/development/Parent-Stim-Activities.htm

[Accédé en août 2016]

Nemours Foundation. 2013. Communication and your 2- to 3-year-old. http://kidshealth.org/en/parents/comm-2-to-3.html

[Accédé en août 2016]

Zero to Three. 2010. Les compétences linguistiques et l’alphabétisation de 24 à 36 mois. National Center for Infants, Toddlers, and Families. https://www.zerotothree.org/resources/1289-language-and-literacy-skills-from-24-36-months

[Accédé en août 2016]

Zero to

Three.

2003. Favoriser le développement de votre enfant de 24 à 36 mois. National Center for Infants, Toddlers, and Families. https://www.zerotothree.org/resources/326-toddlers-and-challenging-behavior-why-they-do-it-and-how-to-respond

[consulté en août 2016]

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